資陽市雁江區(qū)委黨史研究室堅(jiān)持“社區(qū)建、社會(huì)幫、兒童讀”思路，整合各方資源，推進(jìn)“七進(jìn)”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，打造“文潤(rùn)少年·黨史書屋”，為轄區(qū)未成年人打造社區(qū)家門口的精神食糧“補(bǔ)給站”。

　　整合轄區(qū)資源，共建閱讀空間

　　整合各方資源，利用小區(qū)物業(yè)中心、文化室、社區(qū)功能用房、新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)等場(chǎng)所，在圣樺名城等社區(qū)建成黨史書屋29個(gè)。各黨史書屋通過“三點(diǎn)式”方式（社區(qū)自購(gòu)一點(diǎn)，結(jié)對(duì)共建單位贊助一點(diǎn)，小區(qū)居民分享共享一點(diǎn)），籌集適合青少年閱讀的優(yōu)秀黨史讀物不少于300冊(cè)。結(jié)合實(shí)際增設(shè)書架，配置書桌、椅子等設(shè)施，在顯著位置懸掛標(biāo)識(shí)牌，公示開放時(shí)間、借閱規(guī)則、文明公約以及相關(guān)活動(dòng)安排等信息，各社區(qū)審核書籍內(nèi)容、定期巡查，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。

　　強(qiáng)化居民自治，規(guī)范管理書屋

　　各黨史書屋健全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)圖書借閱登記、圖書維護(hù)保養(yǎng)等工作，并通過“自愿報(bào)名+社區(qū)審核+街道培訓(xùn)”管理機(jī)制，優(yōu)選熱愛閱讀、樂于奉獻(xiàn)的青少年擔(dān)任圖書管理員，利用周末或節(jié)假日參與圖書日常整理歸類、借閱管理等事項(xiàng)，規(guī)范管理書屋。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、表現(xiàn)突出的青少年志愿者，納入新時(shí)代文明實(shí)踐積分制管理，并由街道向區(qū)文明辦、區(qū)教體局推薦，作為“新時(shí)代好少年”“三好學(xué)生”等評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要參考之一，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的黨史閱讀習(xí)慣，激發(fā)積極服務(wù)社會(huì)的使命和擔(dān)當(dāng)。

　　豐富活動(dòng)載體，提升工作成效

　　結(jié)合小區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)建設(shè)，在社區(qū)黨史書屋常態(tài)化組織未成年人開展閱讀推廣、讀書分享、文化傳承等形式多樣的黨史讀書活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人多讀書、讀好書；適時(shí)組織開展公益講座、科普宣傳、愛心幫扶等公益活動(dòng)，豐富未成年人的精神世界；寒暑假期聯(lián)合返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者在書屋免費(fèi)開展課業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，開闊視野。部分黨史書屋還引進(jìn)“AI智能書屋”，打造線上線下融合的新型學(xué)習(xí)平臺(tái)和閱讀空間，給未成年人帶來多維度、多樣化的黨史閱讀體驗(yàn)。截至目前，“七進(jìn)”社區(qū)建成的黨史書屋已累計(jì)開展各類文化閱讀活動(dòng)30余場(chǎng)，接待青少年讀者5000余人次。

　?。ㄙY陽市雁江區(qū)委黨史研究室）